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今天济南艺考文化课培训学校给同学们分享的是：“《人民日报》时评，写作文必备素材”。
【奉献与付出】
以“愚公精神”践行无悔誓言
开头:
? 一个人的生命长度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和广度，能体现生命的分量。河北农业大学教授李保国被称为太行山上的“新愚公”，他用一生时间践行自己入党时的誓言，回答了付出与获得、物质与精神、名利与奉献等人生命题，诠释了共产党人的宗旨和理想。
结尾:
? 一个人有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的 不能没有先锋。以李保国为镜，赓续他所留下的“愚公精神”，我们就必定能在小康的时代画布上，书写下新的篇章。
【知足知不足】
即要知足，又要知不足
开头:
? “知足知不足，有为有弗为”，这是冰心的祖父谢子修所撰的自勉联。领导干部的修养、行止，也需要把握好这样的辩证法，既要知足又要知不足，在此基础上，有所为有所不为。
结尾:
? 知足，目前在“止”，有所不为；知不足，靶向在“行”，要有所为。懂得知足，面对名利才有风轻云淡的胸怀；懂得知不足，锤炼党性才有永无止境的追求。
【恒心与匠心】
“深挖井”方能饮甘泉
开头:
? 当公鸡一声长鸣唤醒整个大山，画家就带上画笔、画板、画架，沿着狭窄弯曲的石板小路，在白墙黑瓦的皖南农舍拾级而上，登上村东山坡，眺望远处美景，构思心中画卷。这位水彩画家独自一人沉到大山里待了整整40天，每天都有情感的冲击、灵感的迸发、思想的火花，画笔下的色彩比过去更丰富、、灵动，色彩的过渡更自然，与景物的结合更有意境、神韵，构图更加灵活自由。他将这样的深入生活叫“深挖井”。
结尾:
? 他在镐河畔神禾原上的古庙里，像一个农民一样住了14年，创作了中国文学史上的扛鼎力作《创业史》。我们现在的作家、艺术家还有多少人像柳青、路遥一样，舍得拿出几年甚至十几年的时间深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“饮甘泉”。凡是传世之作、千古名篇，必是植根生活、笃定恒心、倾注心血来完成的。
语文贵在积累与应用，非一日之功，济南艺考文化课培训学校望大家能沉心学习，坚持不懈。
高三过半，面对时间的不断流逝，再看看眼前的成绩，很多艺考生陷入沉思，为什么一直很努力，成绩不能有很大的进步？学习是一个技巧活儿，不是蛮干就能行。今天，济南艺考文化课培训学校就分享提分技巧给大家，供参考哦！
1、本地制定合理的学习计划和目标
制定合理的学习计划和目标是提高理综成绩的关键。学生应该根据自己的实际情况和学科特点，制定出明确、本地具体、本地可行的学习计划和目标。同时要根据学习进度和效果及时调整计划和目标，以达到更好的学习效果。
2、本地找到提分重心，把六科按照提分性价比排序
所谓提分性价比，即我付出相同的时间和精力，各科还能再提多少分。比如说我当时数学已经稳定在了140左右，如果继续花精力在数学上，的确可能再提到145以上，但是，这个提分难度太大了，而且概率也很低。这就叫提分性价比低的科目。一般来说，如果这科平均分低于总分＊0.7，提分性价比就会很高。济南艺考文化课培训学校认为我们需要优先去学排序在前面的科目，花更多时间在劣势科目上，并以回顾知识、本地查漏补缺为主。
3、本地刷题训练
横向刷题，针对各个考点进行突破刷题训练。比如数学导数部分一直不会做题，那就只把模拟卷里的导数题拎出来集中刷，一有自习课或空闲时间就去做导数题，刷得多了就会顿悟：原来这类题的套路是这样的
关于高三艺考生如何提高成绩，济南艺考文化课培训学校相信大家已经有答案了。学习需要科学的方法，提早进行学习规划，比自己盲目摸索强很多!
已经步入文化课冲刺的艺考生们，一定会对高三复习感到迷茫。这时候，听听过来人的建议，总是有好处的。济南艺考文化课培训学校整理了过来人对高三艺考生的忠告，希望对大家有所启发。
1.复习偏重自己的弱项。
有的同学喜欢英语，然后大部分时间都在研究英语，这样的做法的结果就是英语成绩比较高，但是其他科成绩却在中游甚至下游。这样算来，整体的成绩不会太好。相反，高考考的是六门功课的整体成绩，不是单独某一科的成绩，所以补齐短板尤为重要。
2.培养好的做题习惯和纠错习惯。
如何分析已知条件和所求，怎么建立联系，到底是化已知为未知，还是化未知为已知，还是未知和已知统一化成一个中间变量；合理利用草稿纸，字可以写得不好，但必须整洁清楚；错题不是看会看懂就放手，在济南艺考文化课培训学校看来，数学上的懂只有一种：自己独立流畅地写对这道题，其他的一切都是自我安慰的幻觉。
3.不要做自我感动式的努力。
高三经常会有人用笔记做了多少、题刷了多少、熬夜熬到几点作为自己努力的依据。但如果不学会归纳总结，吸取教训，这些形式主义只会感动自己，并不能得到好的分数。
，济南艺考文化课培训学校想说：你永远都不知道高考后的黑马会是谁，可能你和 争得鱼死网破， 的赢家却是个小透明，不要去和别人攀比，不要去关注别人的成绩，可能对于要强的人来说很难，但是要秉持一种无所谓的态度和啥也与我不相干的心胸来面对别人的成长与进步，同时把重心放在自己身上，正视自己的错误与退步，寻找解决方法而不是单纯怨天尤人。
