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潍坊立行学校艺术生文化课培训学校主营： 【高考小班教学】，我们将本着与客户真诚合作、做客户可靠朋友的宗旨，为您提供优质服务！服务三保：保证质量、保证时间、保证数量。经营原则：顾客至上、质量优良、品种齐全、价格合理公司的经营理念：同样的产品比质量、同样的质量比价格、同样的价格比服务、同样的服务比信誉。服务宗旨：雄厚的实力、优质的品质、低廉的价格、的服务。郑重承诺：以z u i好的产品、z u i优的质量、z u i低的价格、z u i完善的服务、来答谢新老客户的信赖。经营原则：顾客至上、质量优良、品种齐全、价格合理、诚信为本、共创辉煌。
文化课程一直是艺考生考试路上的一个大问题。对于艺考生来说，文化课程的成绩普遍不高。再加上专业课程的强化培训，他们已经半年多没有接触过文化课程的学习，导致文化课程的成绩更差。仔细想想，艺术类考生花了这么多时间和金钱，不值得在文化课上栽跟头。那么，我们如何利用有限的时间来提高文化课程呢？济南艺考生文化课集训班今天将带您了解备考策略！
制定复习计划，巩固基础知识
在学习过程中合理分配时间。无论是高考前的专业课程学习阶段还是文化课程突击期，都需要制定详细的学习计划。在文化课程的学习中，我们必须注意各学科基础知识的学习。每年70％的高考问题是基本问题。由于大多数艺术类学生的基础知识薄弱，在平时的复习中选择学习，放弃困难的知识问题，掌握基础知识，巩固基础知识，在高考中获得400分以上的分数并不难。
掌握主要知识点和常见测试点
艺术类学生通常在文化课上学习的时间很短，尤其是专业考试后，只剩下不到100天的复习时间，所以他们必须在这么短的时间内加快文化课的冲刺。因此，在学习文化课程时，我们必须区分学习中的优先事项，并学会在学习中做出选择。重点是主要知识点，这也是年度试题的常见测试点。此外，在文化课程的终复习过程中，不要有太多的参考资料，这会减缓你的学习进度。
与复习进度相匹配
大多数艺考生以前都专注于专业课程。很多时候，他们回到学校后跟不上学校的正常复习进度。复习时，遵循老师的教学方法。如果你在学习中无法理解，课后立即提问。掌握老师在课堂上所说的重点，在自学过程中找出相关问题，加强培训。根据老师的意见积累各学科知识的“弱点”，外部帮助不容忽视。济南艺考生文化课集训班认为详细的学习计划、好老师和好复习资料让你对文化课程的复习充满信心。
写道：艺术类考生不同于文化类学生。他们不熟悉所有内容，也不能牢牢掌握许多知识点。因此，在复习过程中，艺术类考生应认真对待每一个知识点，不能敷衍。只有坚持不懈地学习，我们才能取得进步。济南艺考生文化课集训班祝大家取得好成绩！
艺考结束，不少艺考生都想要趁着高考前这段时间实现逆袭，希望能在文化课上能有很大提升，那高考前怎样快速提分呢？济南艺考生文化课机构济南立行学校总结以下几点有效的复习策略：
一、本地明确方向，合理制定目标
根据洛克定律，当目标既是未来的指向、本地又富有挑战性的时候，它便是有效的。没有规划就没有落实。在济南艺考生文化课机构看来，很多学生的智力很好，但因为没有明确目标，他们的学习行为散乱，或偏科或不会全力以赴，导致高考成绩一般。而通过规划，学生可以明确自己的学习目标，知道自己要学什么、本地怎么学、本地学到什么程度，从而提高自己的学习动力。
在目标具体制定上，可将目标分为长期目标和短期目标。对于长期目标，首先要确定自己的理想院校、本地理想专业及理想分数。然后要对长期目标进行分解量化，分阶段制定短期目标以及具体的计划和措施并付诸实践。在实施短期目标的过程中，还要根据自己的进度和学习效果，不断进行复盘。通过不断调整和优化短期目标，更好地实现长期目标。
二、本地科学定位弱科和弱项，提升复习效率
新高考不仅考察知识，更注重考查解决实际问题的能力，因此学生应科学定位弱科和弱项，通过提升复习效率从而提高成绩。要想科学定位弱科和弱项并重点攻克，就要定位出弱科，算出弱科分差。通过弱科分差，找出需要重点投入时间的科目，要统筹安排时间，争强、本地补弱、本地保中间，做到总分优先。对知识要做体系化梳理，化繁为简，发现规律，以便于记忆。在构建知识体系时，要关注主干知识，杜绝掉入偏难怪陷阱。此外济南艺考生文化课机构还要提醒大家注重方法总结，做到反思可视化。
统考后，如何快速有效提升文化课复习效率，在较短的时间内恢复知识储备，提升基本能力呢？济南艺考生文化课培训班济南立行学校结合艺考生统考后文化课复习备考时间短、本地任务重、本地学生基础薄弱等特点，提出“小步子、本地快节奏、本地出高效”的备考建议。
1小步子
所谓小步子就是不论是基础知识的模块复习，还是基本能力的训练，大容量的模块复习，大量的习题训练都不适合当前艺考生的实际学情。一是由于近两个月的专业集训，文化课基础知识缺口较大，艺考生急需恢复这些基础知识的记忆储备，为基本能力训练打好基础；二是鉴于知识遗忘缺口大，课堂上讲析知识一次性不宜过多，过多的话，容易使学生造成新知识链接的断档，产生新的“夹生”“负积累”，因此，不论是基础知识模块复习，还是能力训练的练习，要分段切片，将诸多的知识分解成一段一段的，这样，不仅学生容易理解接受，而且他们获得知识的兴趣不会减弱，不容易产生疲惫感，效果好。
2快节奏
所谓“快节奏”就是基于“小步子”的基础上进行的。如果小步子，慢节奏，那么，不仅课堂容量小，复习知识的时间会更长。在济南艺考生文化课培训班看来，根据我们现在的学情是不现实的。因此，小步子，快节奏，课堂的节奏感适当快一些，让学生手，口、本地脑“忙起来”，紧张起来，对提高复习课的效率是有积极作用的。
3高效率
小步子、本地快节奏、本地高效率，不是口号，也不是形式，是需要济南艺考生文化课培训班的老师们对课堂做充分准备的。按照学科复习进度，有效的
