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艺考文化课集训利与弊

发布时间:2024-09-15 05:05:18 浏览次数:7    公司名称:[潍坊]立行学校艺术生文化课培训学校

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艺考结束了,同学们都已回归文化课的学习和复习。艺考成绩很重要,但对于文化课的学习也不可掉以轻心。在济南艺考文化课培训学校看来,艺考生其实可以发挥的空间很大,机会也很多,我们一定要把握住机会,一定要逼自己一把,在 这个冲刺阶段专研文化课复习。对于艺考生高考备考,有以下建议供参考: 一、模拟高考节奏 学会掌控高考做题节奏,把原先的复习模式改变成高考模式。找出空闲时间,严格按照高考考试时间进行考试,不查资料、不翻答案、不提前交卷,这才叫考前仿真演练。高考前一定要多尝试两次,你会发现高考考场上的做题节奏跟平时完全不同,唯有考前多练习,才能做到考场不慌。 二、不要懒得做题 充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题,见的题型多了,脑子里积累的解题方法多了,你的水平自然就提高了,分数也就上去了。有句话说得好,"量变引起质变",因此,同学们在学习中,尤其是数学和理综,一定要做足够多的题,才能够充分理解这一章的内容,才能够对这一章知识熟练运用。 三、不要盲目做题 四、本地只片面地追求做题的数量,也是不可取的。既要有数量也要有质量。在做好题的同时还应注重方法的总结、本地题型的归纳、本地不同题型之间的对比等等。 济南艺考文化课培训学校:艺考生们,笃定前行,逆风争渡,为自己赢得万里鹏程吧!



对于艺术类考生来说,文化课的学习和备考是非常重要的一部分。艺考文化课培训学校济南立行学校提醒各位艺考生:这些常见的误区,必注意! 误区一 不刷真题 很多人可能认为一轮复习开始的时候该忘的内容已经全部忘完了,知识体系千疮百孔,刷真题只会越刷越没自信心。但其实真题指导着近些年的出题方向,涵盖了近些年的热门考点,很多高中都会在高考完组织新高三进行一次仿真模拟考试,让大家对真题有一个大致的了解。每学完一个知识点,艺考文化课培训学校也先做这方面的真题进行巩固。 ?误区二 盲目多题 全都是重点=没有重点一轮复习时做题“贵精不贵多,在质不在量”,做题,改错,反思,总结,整理才是一整套的做题流程,做题只占其中很小一部分。? 误区三 刷偏难怪题 众所周知,得小题得基础者得天下。满分150分的数学卷子,基础题占了90分,对于高一高二基础不好的同学,这部分的分数是很好补回来拿到手的。因此有区分度的难题怪题应该更多留到二轮三轮复习时进行。 误区四:每个科目分配相同的时间 在提分上,有这样的规律:1 平均分以上的科目不好提(瓶颈)。2 完全没基础(分数在满分的30%以下)的不好提。 你某一个科目的平均分是多少怎么算?先按你惯常模考的总分,分三个分数段总分450以下→平均分=该科目满分×65%总分550以下→平均分=该科目满分×75%总分600左右→平均分=该科目满分×85%(语文不算) 在短期内能靠自己快速提分的,是分数在平均分以下又在总分30%以上的学科。 因此针对目前的掌握情况,对各科分配的时间应该有所倾斜。艺考文化课培训学校建议瓶颈期的科目少分配一点时间,完全没基础的科目,也许需要先找人专门辅导到平均分以上的水平。




对于艺术生来说,文化课无疑是让他们既期待又担心的学习内容。一方面,要实现自己的艺术梦必须要通过文化课这一关;另一方面,因为长时间的艺术学习,艺考生们对文化课已经有些陌生了。济南艺考文化课培训学校济南立行学校认为虽然有接近半年的文化课没有进行系统的复习,但是艺术生们的学习积极性并不比普通类考生差。 一方面文化课的短板需要艺考生们更多的投入,而留给他们的时间不多了,客观形势的紧迫性会提高艺考生们的学习效率;另一方面,在顺利通过艺考后,艺术生们的一只脚已经迈入大学校门,对大学的渴望会促使他们更加积极地投入文化课的学习中。 艺术生缺的就是时间,因此在复习过程中必须提率,做到快准狠,要在短的时间内拿到 的分数。结合山东新高考的考查特点,济南艺考文化课培训学校建议在复习过程中既突出主干知识的掌握,又必须掌握行之有效的解题方法,并辅以典型高考题和模拟题目的训练,只有这样才能达到较为良好的复习效果。 查漏补缺是所有高三生都需要做的一个动作,在你确定好自己的学习节奏之后,查漏补缺也就是一个落到实处的学习动作。你可以根据高考考纲和新高考考试说明,因为你已经确定了自己的目标,那你就可以拿出试卷,确定哪些题是你需要掌握的,找到对应的高考考点。你没有掌握的考点都需要回归到教材,好好的看,找到自己的问题出在那,是哪个板块忘记了,有针对性的复习记忆,该背的一个都不能少。当然做题也是少不了的,你得通过做题才能更好的掌握知识点,从而也能知道自己还有哪些地方没做到位,复习知识点和做题相辅相成。 济南艺考文化课培训学校想对艺考生们说:一定不能躺平!即使是高分通过艺考,也仅仅是解决了有学上的问题,至于能上个多好的学校很大程度上还是要取决于文化课!行百里者半九十,不到 绝不放松!




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