建筑专业中级职称备考经验【匠人教育】

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看到这里，小伙伴们是不是头都大了，申报山西中级职称，流程繁琐复杂，要求高，特别是山西，论文，工程业绩等……这些条件就能卡掉一大片人，有的评了一年又一年，一直没有过，心态都是崩溃的！所以，很多需要山西中级职称的小伙伴们，都选择以考代评。目前职称取得的方式有3种：认定、评审、以考代评。以考代评的优点太多了，不需要初级职称年限，不要业绩，不写论文！报考条件要求低，还能累计工作年限！重要的优点就是通过考试取得的更具公平！认可度也会更高！中级经济师作为“以考代评”中，典型的山西中级职称，考试只考两科，都是客观题，近年来备受考生青睐，对于急需山西中级职称的小伙伴们，中级经济师职称，可以说是 的选择啦。

教师职称，一直都是老师心中的痛，有很多老师临到退休也仅仅是山西中级职称，甚至是初级职称的也大有人在，这让老师们苦闷不已，评个职称太难了，很多老师受到环境影响， 也只能被迫选择离职，于是很多老师开始呼吁应该取消职称，按照教龄直接晋升，让老师能够安心教学，全身心的投入到教育当中，但由于现实很多的原因，完全按照教龄自动晋升实现难度太大，因此一直都没有得到实现，但今后老师们能不能迎来新机遇，那也未可知。在目前虽然没有按照教龄自然晋升的政策，但却有按全日制山西外加一定教龄晋升职称的好措施，而且 可以晋升到山西中级职称，这对于苦苦还挣扎在初级职称的老师无疑是个很好的机会，只不过想依赖这项举措自动晋升到高级还是不行的。

山西中级职称！在生产中采取有效技术措施（如技术改造、新产品开发、新技术推广等），使本企业的产品质量，或主要技术经济指标有明显提高，社会效益和经济效益显著（单位出具证明）。获得具有较高经济和社会效益的发明 一项（发明人排名前四）或实用型 两项（发明人排名前四）。作为主要参编者（作者排名前四），参与的重点项目技术报告、经同行专家评议具有较高技术水平，技术论证有深度，调研、设计、测试数据齐全、准确。作为主要参编者（作者排名前四），软课题研究报告、规划设计方案、施工或调试报告、工程试验报告等，参与完成省级以上行业标准规范制定、技术规范、行业工法的编写。

山西中级职称！基本条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律法规。2.具有良好的职业道德、敬业精神，作风端正。热爱本职工作，认真履行岗位职责，近3年工作考核合格以上。任现职以来，按照要求参加继续教育达到 规定的学时。山西、资历条件申报人员应具备下列条件之一：1.本专业或相近专业硕士学位或第二学士学位，并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满2年。2.本专业或相近专业大学本科毕业，并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满4年。3.本专业或相近专业大学专科毕业，并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满5年。

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